دسته بندی : مدیریت ،
فرمت فایل: 
( قابلیت ویرایش و آماده چاپ )
قسمتی از محتوای متن ...
تعداد صفحات : 124 صفحه
فهرست مطالب .1- تشخیص مفاهیم : 3 1-1- مدیریت ، مدیریت آموزشی اصول و کاربرد آنها 3 1-2- انواع سبکهای مدیریتی : 6 1-3- آموزش و انواع آن 9 1-4- سیستم ، انواع و کارکردهای آن ( نگرش سیستمی در مدیریت آموزشی ) 11 1-5- سازمان ، انواع و کارکردهای آن ( نظریه های سازمان مدیریت ) 15 2- برنامه ریزی ، نظارت بر اجرای برنامه ها : 19 2-1- برنامه ریزی آموزشی و نظارت بر اجرای آن برنامه ها 19 2-2- فرآیند برنامه ریزی آموزشی 20 2-3- اصول تدوین اهداف کلی و جزئی دوره آموزشی 21 2-4- اصولا تحلیل محتوای دوره آموزشی 23 2-5- ویژگیهای اساسی آموزش پودمانی 23 3- ارزشیابی از دوره های آموزشی 27 3-1- مفهوم ارزشیابی آموزشی و روشهای آن 27 3-2- اصول ارشیابی جامع و فراگیر 28 3-3- اصول ارزشیابی از اثر بخشی آموزشی 30 4- نحوه تهیه گزارش های مورد نیاز یک آموزشگاه 37 4-1- پایه های اساسی و مقررات مکاتبات اداری 37 5- برقراری روابط انسانی و اصول ارتباطات 39 5-1- اصول برقراری روابط انسانی 39 5-2- مفهوم ارتباط و عوامل تشکیل دهنده آن 40 5-3- عوامل مؤثر ارتباطی و سدها و موانع ارتباط 42 5-4- اصول روانشناسی عمومی 45 5-5- اصول جامعه شناسی عمومی : 48 6- نظارت بر امور مالی آموزشگاه : 51 6-1- هدف اصلی حسابداری و مفهوم معادله اصل آن 51 6-2- مفاهیم و اصطلاحات حسابداری ( دارایی ها و بدهی ها ) 54 6-3- اصول عمومی حسابداری 57 6-4- ثبت معاملات حساب ها ( شناخت دفاتر مالی قانونی و دفاتر کمکی حسابداری ) 59 6-5- انواع گزارشهای حسابداری ( تراز آزمایشی ، ترازنامه ، صورت سود و زیان و صورت حساب ) 65 7- تهیه محتوای مربوط به خلاقیت و نوآوریهای مدیر: 81 7-1- خلاقیت ، نوآوری و فنون آنها 81 7-2- شیوه های تفکر خلاق 86 7-3- موانع خلاقیت ونوآوری درسازمانها: 90 8- نحوه پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت محیط کار : 93 8-1- حوادث شغلی و علل بروز آنها و بهداشت محیط کار 93 8-2- اصول پیشگیری از حوادث و رعایت نکات ایمنی و بهداشت محیط کار 104 8-3- عوارض جانبی و اصول کمکهای اولیه 108 8-4- آتشسوزی و اصول انجام آتش نشانی 113 8-5- آسیبهای الکتریکی 116 8-6- اقدامات در وضعیتهای اورژانس: 119 تشخیص مفاهیم : مدیریت ، مدیریت آموزشی اصول و کاربرد آنها مدیریت در مفهوم کلی و عام آن به شکل ها و با دیدگاههای متفاوت تعریف شده است .
همه اندیشمندان مدیریت در یک نکته اتفاق نظر دارند و آن این است که مدیریت عامل رسیدن به اهداف سازمان می باشد .
استونر "stoner" می گوید ، فرآیند برنامه ریزی ، سازماندهی ، هدایت و کنترل کوشش های اعضای سازمان و استفاده از تمام منابع سازمان برای دست یابی به اهداف معین سازمانی است .
بیشترین تأکید این تعریف بر وظایف اصلی مدیریت و استفاده از همه منابع و امکانات برای رسیدن به هدف های سازمانی می باشد .
فلیپو "Flippo" مدیریت را هماهنگی همه منابع از طریق فراگردهای برنامه
متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن مقاله میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین ،فایل را فورا دانلود نمایید
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله : توجه فرمایید.
- در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
- به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
- پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
- در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
- در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
- هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.
دانلود فایل 
پرداخت آنلاین
دانلود مقاله مدیریت آموزشی اصول و کاربرد آن